Oznaczenie sprawy: AiO.272.1.6.I.2012 Tomaszów Maz. 17.01.2012r.
ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2
im. St. Staszica w Tomaszowie Mazowieckim
Zaprasza do złożenia oferty
Na realizację zadania: Przeprowadzenie konsultacji grupowych i indywidualnych w zakresie doradztwa zawodowego w projekcie pn.: „Szansa na przyszłość”realizowanym przez Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. St. Staszica w Tomaszowie Mazowieckim w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX– Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.2 – Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego na podstawie umowy nr POKL.09.02.00-10-015/11
1. Nazwa zadania: Przeprowadzenie konsultacji grupowych i indywidualnych w zakresie doradztwa zawodowego
2. Termin wykonania zadania: doradztwo indywidualne– termin: kwiecień – maj 2012, doradztwo grupowe – termin: maj 2012
3. Tryb udzielenia zamówienia:
Na podstawie art. 4 pkt. 8 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (Dz.U. z 2010r. Nr 113 poz. 759 ze zm.) postępowanie o udzielenie zamówienia publicznego będzie prowadzone zgodnie
z przepisami Kodeksu Cywilnego.
4. Zakres obowiązków w ramach zadania Przeprowadzenie konsultacji grupowych i indywidualnych
w zakresie doradztwa zawodowego w projekcie „Szansa na przyszłość” realizowanym przez Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. St. Staszica w Tomaszowie Maz.
Do obowiązków Podmiotu wykonującego zadanie należeć będzie:
1 Dbałość o prawidłowy przebieg szkoleń,
2.Rzetelne i efektywne wykonywanie powierzonych zadań,
3.Dokładne i sumienne wykonywanie zadań określonych przez Podmiot Zarządzający,
4.Bieżące informowanie Podmiotu Zarządzającego i dyrektora Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Tomaszowie Maz. o stanie realizowanych zadań,
5.Ścisłe i terminowe rozliczanie się z powierzonych zadań za pośrednictwem notatek służbowych, raportów mailowych,
6.Przestrzeganie ustalonego w projekcie porządku technicznego, sprzętowego i dokumentacyjnego w odniesieniu do procesu szkoleniowego,
7.Znajomość Regulaminu Rekrutacyjnego i Regulaminu Organizacyjnego zamieszczonego na podstronie internetowej projektu oraz treści wniosku o dofinansowanie w części dotyczącej realizacji powierzonego zadania,
8.Przygotowanie i realizacja działań szkoleniowych zgodnie z programem ramowym.
W szczególności:
1. Opracowanie szczegółowego programu szkolenia na podstawie ramowego programu szkolenia.
2. Przeprowadzenie konsultacji w zakresie doradztwa indywidualnego– termin: kwiecień – maj 2012 – dla 45 uczniów- 4 godz. na ucznia,
3. Przeprowadzenie konsultacji w formie doradztwa grupowego – termin: maj 2012- 3 grupy – 8 godz. na grupę, zgodnie z planem szkolenia i harmonogramem zatwierdzonym przez dyrektora szkoły.
4. Przygotowanie i zapewnienie materiałów dla uczestników szkolenia.
5. Monitorowanie frekwencji uczestników szkolenia.
6. Opracowanie z uczestnikami indywidualnych planów działania.
7. Rzetelne prowadzenie dokumentacji przebiegu szkolenia .
8. Kontaktowanie się z prowadzącymi zajęcia oraz opracowywanie dokumentacji szkoleniowej zgodnie z wytycznymi podmiotu zarządzającego.,
9. Wykonywanie notatek służbowych (np. z przeprowadzonych rozmów z Uczestnikami, Beneficjentami projektu).
Ramowy program zajęć.
Doradztwo indywidualne:
Rozmowa doradcza, dotycząca zainteresowań ucznia i jego cech osobowości.
Określenie profilu zawodowego - zainteresowania i predyspozycje zawodowe.
Wykonanie testów niezbędnych w określeniu predyspozycji zawodowych.
Umiejętności planowania dalszej kariery zawodowej.
Poznanie siebie i swoich predyspozycji.
Przedstawienie różnych zawodów dobranych odpowiednio do ucznia.
Kwestionariusz z pytaniami dotyczącymi przeszłych doświadczeń związanych z rynkiem pracy.
Wybór kierunku dalszego kształcenia lub przekwalifikowania - zdobywanie nowych umiejętności i kwalifikacji.
Pytania o działania podejmowane w związku z poszukiwanym zawodem.
Tworzenie wspólnie z uczniem planu przyszłych czynności zmierzających do pojęcia przez niego pracy.
Doradztwo grupowe:
Miejsca i sposoby poszukiwania pracy - standardowe i nowoczesne sposoby poszukiwania pracy.
Budowanie siatki kontaktów. Firmy doradztwa personalnego Portale pracy i ich możliwości: szczegółowe omówienie portali pracy na przykładzie pracuj.pl, oferty pracy, mój pracuj - możliwość zamieszczenia CV w bazie danych, CV i List Motywacyjny - porady i symulacje, formularze rekrutacyjne - zastosowania i zalety, rozmowa kwalifikacyjna - porady i symulacje, testy i quizy - indywidualne wypełnianie kwestionariuszy, kalkulator wynagrodzeń, portal goldenline (tworzenie profilu, pozyskiwanie przydatnych informacji, przynależność do grup i for dyskusyjnych), portale "linked In" oraz "profeo". Metody i narzędzia stosowane przez pracodawców w celu oceny przydatności zawodowej: wywiady kwalifikacyjne, rodzaje wywiadów kwalifikacyjnych, próbki pracy, referencje, realistyczne prezentacje pracy, Assessement Centre / Ośrodki Oceny, testy i kwestionariusze stosowane w procesie oceny przydatności zawodowej.
Znaczenie kompetencji interpersonalnych w procesie rekrutacyjnym.
Niestandardowe formy aktywności zawodowej (w tym telepraca) jako sposób na aktywizację osób bezrobotnych.
Kluczowe decyzje dotyczące projektu podejmowane będą przez Podmiot prowadzący konsultacje w zakresie doradztwa zawodowego, w porozumieniu z Podmiotem Zarządzającym i dyrektorem szkoły oraz organem. Prowadzącym.
5. Opis warunków udziału w postępowaniu oraz sposobu dokonywania oceny spełnienia tych warunków:
O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki, dotyczące:
1. Minimum roczne doświadczenie Wykonawcy w realizacji usług szkoleniowych i doradczych - na potwierdzenie tego warunku Wykonawca zobowiązany jest przedłożyć oświadczenie.
2. Zrealizowane przynajmniej 100 godzin szkoleniowych i doradczych - na potwierdzenie tego warunku Wykonawca zobowiązany jest przedłożyć oświadczenie.
3. Doświadczenie we współpracy z jednostką samorządu terytorialnego w zakresie organizacji szkoleń lub doradztwa zawodowego - na potwierdzenie tego warunku Wykonawca zobowiązany jest przedłożyć oświadczenie.
Wykonawca musi dysponować osob/ą/ami/ posiadając/ą/ymi odpowiednie kwalifikacje do wykonania zamówienia, tj. :
Lp.
|
Warunek udziału
|
dokument
|
1.
|
Wykształcenie wyższe magisterskie. Ukończone studia w zakresie doradztwa zawodowego lub psychologii, magisterskie lub podyplomowe
|
kserokopia dyplomu, świadectwa lub zaświadczenia.
|
2.
|
Biegła znajomość obsługi programów edytorskich oraz biegłe poruszanie się po zasobach internetowych
|
oświadczenie
|
3.
|
Doświadczenie w zakresie prowadzenia szkoleń (przeprowadził przynajmniej 100 godzin szkoleń.)
|
oświadczenie
|
4.
|
Znajomość dokumentacji projektowej POLK
|
oświadczenie
|
6. Terminy i miejsce składania dokumentów:
Dokumenty można składać osobiście lub za pośrednictwem poczty w zamkniętych kopertach z dopiskiem: „Oferta na przeprowadzenie konsultacji grupowych i indywidualnych w zakresie doradztwa zawodowego - w ramachprojektu pn.: „Szansa na przyszłość”, realizowanego przez Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. St. Staszica w Tomaszowie Mazowieckim - Program Operacyjny Kapitał Ludzki” ” w terminie do 25 stycznia 2012 r. (lub osobiście) do godz. 11.00, na adres: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. St. Staszica, ul. Św. Antoniego 57/6; 97-200 Tomaszów Mazowiecki, pokój 2.1, budynek A – I piętro.
7. Sposób przygotowania oferty:
a) Oferta musi być podpisana (czytelnie lub z pieczątką imienną) przez osoby upoważnione;
b) Cena oferty musi być podana w PLN cyfrowo i słownie, być zaokrąglona do dwóch miejsc po przecinku oraz być wartością brutto. Cena może być tylko jedna. Złożona oferta musi uwzględniać wszystkie zobowiązania, obejmować wszystkie koszty i składniki związane z wykonaniem zamówienia. Cena ta będzie obowiązującą przez cały okres ważności oferty,
c) Oferta powinna zawierać termin realizacji zamówienia.
8. Dodatkowe informacje:
1. Dodatkowe informacje można uzyskać pod nr telefonu: (44 7244336)
2. Oferty otrzymane po terminie nie będą rozpatrywane,
3. Wykonawca będzie związany ofertą przez okres 30 dni,
4. Wykonawcy, którzy złożą oferty zostaną powiadomieni o rozstrzygnięciu postępowania.